Cybermobbing – Kurzfilm

Ich bin im Internet auf dieses Video zum Thema Cybermobbing gestoßen, das im Auftrag des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg produziert wurde, und ich habe es interessant und beim Deutschlernen relevant gefunden. Das Video erzählt die Geschichte von Laura und Mara. Sie sind beste Freundinnen und machen alles zusammen. Laura ist seit einer Ewigkeit in Lars verknallt, ist jedocht zu schüchtern, um ihn anzusprechen. Mara will ihr helfen und denkt sich einen Plan aus, damit Laura ihre Zurückhaltung verliert und Lars endlich anspricht. Wird das klappen? Die Antwort in diesem Video, das Arbeitsblatt finden Sie hier untern. Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim Deutschlehren bzw. -lernen!

Ich kenne die Laura. Sie steht schon seit einer Ewigkeit auf den Lars. Sie wird sich selbst nie trauen, ihn anzusprechen. Ja, deswegen hab ich mir gedacht, ich müsste etwas unternehmen.

Mara

Deutsch lernen mit “Cybermobbing – Kurzfilm”

Format: YouTube Video
Titel: Cyber Mobbing (Short) || Cyber Mobbing (Kurzfilm//2011), von Julian Cohn
Jahr: 2012
Niveau: B1/B2
Themen und Wortschatz: Mobbing, Cybermobbing, Internet, Schule, Freizeit, Freunde
Sprachfunktionen: beim Hörsehen wichtige Informationen verstehen, über ein Thema sprechen, persönliche Fragen beantworten, Hypothesen stellen
Grammatik: Präsens, Perfekt, Passiv, Konjuntiv 2, Konjuntiv 2 in der Vergangenheit (alle indirekt)

Die Schülerinnen und Schüler können sich das Video als Hausaufgabe ansehen und dann die Fragen beantworten (Aufgabe 1, Aufgabe 2a). Die letzte Aufgabe (2b) kann man auch in der Klasse als Anlass zum Sprechen in Partnerarbeit verwenden. Die Fragen dienen dazu, das Verständnis wichtiger Inhalte des Videos zu prüfen, während die letzte Aufgabe persönliche Fragen zur Verfügung stellt, mit denen man das Thema tiefer betrachten kann.

Video

Das Video “Cyber Mobbing (Kurzfilm)” von Julian Cohn finden Sie hier:

Arbeitsblatt

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