Ich bin fest davon überzeugt, dass Musik irgendwie auch eine literarische Form ist und dass man daher mit einem Songtext nicht nur die Sprache lernen, sondern neue Ideen, Gedanken und Perspektiven entdecken kann. Ich bin auf Instagram auf ein Reel (sozusagen die Instagram-Alternative zu den Videos von Tik Tok) vom deutschen Sänger Kayef gestoßen, in dem er seine eigene Strophe zu dem super bekannten Lied “Stay” von Justin Bieber und The Kid Laroi vorschlägt. Das Video hat mir sofort gefallen und ich habe gedacht, es im Deutschunterricht einzusetzen.
Ja, ich weiß, einige von Ihnen könnten denken “Aber warum so ein Lied? Wäre es nicht besser und sinnvoller, mit klassischen, zu Sprachzertifikaten orientierten Unterrichtsmaterialien zu arbeiten?”. Auf diese Frage gibt es keine richtige, einfache Antwort. Wenn eure LernerInnen gern mit solchen Materialien arbeiten, sie nicht langweilig finden und die Motivation nicht sinkt, dann ist alles perfekt. Der Punkt ist: Wir lernen nur, wenn wir an etwas Interesse haben und beim Lernen auch Spaß haben, wenn ein Thema für uns relevant ist. Und Popmusik ist für die jüngeren Generationen eindeutig relevant.
So ein Arbeitsblatt zu dem Song “Stay” kann auch als ein Einstieg in die Welt der literarischen Analyse betrachtet werden. Johann Wolfgang von Goethe, Rainer Maria Rilke, Thomas Mann, Franz Kafka sind ohne Zweifel sehr interessant, aber bei manchen Schülerinnen und Schülern ist eine literarische Analyse und Interpretation nicht so einfach und spontan, weil der Lernen keine direkte Verbindung zu diesen Werken sieht (nicht dass sie nicht da ist, aber Sehen kann kompliziert sein).
Ich hoffe, dieses Arbeitsblatt finden Sie im Deutschunterricht nützlich. Wie immer würde ich mich über Ihre Rückmeldung sehr freuen!
Biagio Brunetta
Sag mir bitte, bitte, dass du mich fängst, ich
Kayef
Habe Gewissensbisse und kann nicht pennen
Deutsch lernen mit Wenn ich eine Strophe hätte auf Stay
Format: Instagram Reel
Titel: Wenn ich eine Strophe hätte auf Stay von Justin Bieber und The Kid Laroi
Sänger: Kayef
Jahr: 2022 (Originalsong 2021)
Niveau: B1, B2
Themen und Wortschatz: Gefühle, Liebe
Funktionen: einen literarischen Text verstehen, analysieren und interpretieren, rhetorische Stilmittel erkennen, Hypothesen aufstellen, Texte vergleichen
Angesprochene Fertigkeiten: Hören, Schreiben/Sprechen
Sozialform: Einzelarbeit, evt. Partner- oder Gruppenarbeit, Lehrer- und Videoinput
Gib mir bitte noch einen letzten Versuch, ich
Kayef
Schwöre, ich mache den ganzen Scheiß wieder gut
In nur einer Minute
Instagram Reel
Das Instagram Reel von Kayef finden Sie hier:.
Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt zu dem Reel von Kayef können Sie hier downloaden.
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QR-Code zum Download
Zeigen Sie den QR-Code am Smartboard, damit die Schülerinnen und Schüler das Arbeitsblatt direkt auf ihren Handys herunterladen können. So sparen Sie auch Papier und tun der Umwelt und uns allen einen großen Gefallen! 🙂
War dieses Arbeitsblatt nützlich? Haben Sie es im Unterricht benutzt? Haben Sie auf dem AB Fehler entdeckt? Haben Sie Tipps oder Ideen? Über Ihr Feedback würde ich mich sehr freuen! Schreiben Sie Ihre Anmerkungen bitte hier unten in die Kommentare, oder schicken Sie mir eine E-Mail.
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